為進(jìn)一步提升青少年濕地保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮“省濕地保護(hù)教育學(xué)?！钡氖痉兑I(lǐng)作用，2026年5月21日，隨州淮河國(guó)家濕地公園聯(lián)合隨縣淮河鎮(zhèn)小學(xué)組織二年級(jí)50名學(xué)生走進(jìn)淮河國(guó)家濕地公園，以“5·22國(guó)際生物多樣性日”及“6·5世界環(huán)境日”為契機(jī)，開(kāi)展“護(hù)淮河源頭濕地 筑綠色發(fā)展根基”主題研學(xué)活動(dòng)。這場(chǎng)行走的課堂將科普參觀、自然體驗(yàn)與互動(dòng)實(shí)踐有機(jī)融合，讓孩子們?cè)诔两教剿髦懈惺軡竦伧攘Γト錾鷳B(tài)文明的種子。

作為淮河國(guó)家濕地公園研學(xué)活動(dòng)的核心科普陣地，自然科普館成為同學(xué)們解鎖濕地知識(shí)的第一站。講解員以生動(dòng)易懂的語(yǔ)言，結(jié)合館內(nèi)豐富的展陳內(nèi)容，向同學(xué)們?nèi)娼庾x淮河濕地的基本功能、生物多樣性魅力，以及濕地作為“地球之腎”的重要生態(tài)價(jià)值。參觀過(guò)程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)、積極提問(wèn)，在講解員的引導(dǎo)下完成研學(xué)任務(wù)卡，將濕地動(dòng)植物相關(guān)知識(shí)牢記于心，讓生態(tài)保護(hù)的種子在心中悄然扎根。

走出科普館，同學(xué)們又來(lái)到科普植物園，講解員帶領(lǐng)大家沉浸式觀察濕地特色植物，詳細(xì)介紹每種植物的名稱(chēng)、形態(tài)特征及生態(tài)作用，鼓勵(lì)大家近距離觸摸自然、感受濕地植物的獨(dú)特魅力。同學(xué)們興致勃勃地駐足觀察，結(jié)合手中的動(dòng)植物涂色線(xiàn)稿，用畫(huà)筆勾勒植物形態(tài)、用文字記錄發(fā)現(xiàn)，親手完成“我的濕地動(dòng)植物朋友”自然筆記，在實(shí)踐中深化對(duì)濕地植物的認(rèn)知與熱愛(ài)。

為了讓環(huán)保知識(shí)更加深入人心，活動(dòng)還設(shè)置了“垃圾送回家”線(xiàn)上互動(dòng)游戲。依托輕量化小程序，孩子們?cè)谌の蛾J關(guān)中學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，重點(diǎn)了解塑料制品、廢電池等常見(jiàn)垃圾如果隨意丟棄進(jìn)入濕地，會(huì)對(duì)水生動(dòng)植物造成怎樣的危害。寓教于樂(lè)的游戲形式，將垃圾分類(lèi)與濕地保護(hù)場(chǎng)景深度融合，幫助孩子們把“垃圾分類(lèi)從身邊做起”的理念內(nèi)化于心、外化于行。

此次研學(xué)活動(dòng)不僅拓寬了學(xué)生的生態(tài)視野，也進(jìn)一步強(qiáng)化了濕地保護(hù)與學(xué)校教育聯(lián)動(dòng)機(jī)制。下一步，隨州淮河國(guó)家濕地公園將持續(xù)發(fā)揮省級(jí)濕地保護(hù)教育學(xué)校的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新宣教形式，引導(dǎo)更多青少年成為濕地保護(hù)的宣傳者、踐行者和守護(hù)者，共同筑牢淮河源頭綠色發(fā)展根基。